La parentalité positive, alliée des familles

Conseil N°3 : reconnaitre ses émotions

Face à une émotion difficile, nous sommes souvent tentés de dire : « Arrête de pleurer », « Ce n’est pas grave », « Calme-toi » … Mais les émotions des enfants sont réelles, les nier ne va pas clore le chapitre, car il ne se sent pas compris. Reconnaître l’émotion de l’enfant au contraire, le réconforte, ce qui n’empêche pas de conserver notre position.

Exemple, à un enfant qui veut manger un gâteau : « Je sais que tu aimerais avoir un biscuit, mais c’est bientôt l’heure du dîner. Tu en auras un pour le dessert. »

Conseil N°4 : éviter les étiquettes et les comparaisons avec les autres

Il est normal qu’au quotidien, certains comportements de votre enfant vous énervent, mais nous les observons avec nos yeux d’adultes, et il est important de ne pas le rabaisser. En plus de lui faire de la peine et de nuire à son estime de soi, cela peut renforcer un mauvais comportement.

Exemple, se plaindre d’un enfant qui met du temps à s’habiller va le pousser à croire qu’i est vraiment lent et il va agir comme tel.

Conseil N°5 : préférer la réparation à la punition

Les enfants font des bêtises mais aussi des erreurs. Comme nous finalement. Ne dit-on pas que l’on apprend de ses erreurs ? Si votre enfant se trouve dans cette situation, l’idéal, c’est de lui permettre de la réparer. Contrairement à la punition, la réparation lui montre les comportements acceptables et corriger son erreur l’aide aussi à se sentir mieux.

Exemple : Lorsqu’un enfant fait de la peine à un autre, lui demander de s’excuser avec un dessin si la parole n’est pas facile, débloquer la situation et amener à la réconciliation.

Conseil N°6 : encourager les bons comportements

Consacrer son énergie à renforcer les bons comportements de l’enfant au lieu de gérer ses comportements dérangeants est très efficace. Le féliciter en décrivant ce qu’il fait de bien accorder de l’attention positive au tout-petit, a un effet réducteur sur les comportements dérangeants.

Exemple : « bravo, tu as mis ton pyjama tout seul ! ».

Conseils N°7 : éviter de lui prêter des intentions

S’il vous arrive aussi de penser que votre enfant fait exprès certaines choses pour vous pousser à bout, sachez que votre tout-petit n’a pas la capacité de vous manipuler. S’il essaye de capter votre attention, c’est que quelque chose ne va pas. Il est bon d’essayer de trouver ce que c’est : a-t-il faim, soif, chaud ? Est-il fatigué ou a-t-il besoin de bouger ? Parfois, un enfant agit mal parce qu’il manque juste d’attention positive, qu’il a besoin de plus de câlins peut-être.

Exemple : Un enfant de 3 ans veut toujours tout. À cet âge, le verbe « vouloir » veut dire plein d’autres choses. Par exemple, « Je veux de la crème glacée » peut vouloir dire que votre enfant voit de la crème glacée, qu’il aime ça ou qu’il se rappelle en avoir mangé hier. Vous pouvez lui dire « oui, c’est de la glace, je sais que tu aimes beaucoup cela ! »

Ainsi, le parent qui adopte des pratiques parentales positives n’abandonne pas l’autorité, mais il l’exerce avec douceur, il y a moins de rapports de force et toute la famille en bénéficie. Certaines personnes accusent ce mode d’éducation d’être trop permissif, ce n’est pas cela, le principal enseignement de la parentalité positive est, au lieu de se confronter son enfant, de lui demander de coopérer. Moins de stress, une baisse des comportements difficiles, le développement d’un lien d’attachement sain entre le parent et l’enfant, sont les bienfaits principaux observés. Vous commencez quand ?